HSK 1 단어장— 페이지 8
HSK 3.0(현재 표준) 레벨 1의 단어 506개를 병음, 품사, 한국어 뜻과 함께 보여 줍니다. 각 단어는 필순과 예시 단어가 있는 한자 페이지로 연결됩니다.
단어 목록: HSK 3.0(현재 표준). 506 중 141~160 표시 중입니다.
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단어 141–160/506 · 20 중 20 스튜디오 녹음이 있습니다 · 한자 12개 · 8 자체 페이지 포함 · 20 예문 포함 · 16 HSK 2.0에도 적용(레벨 1, 2, 3)
| # | 말씀 | 병음 | POS | 의미 | 학습 목록 |
|---|---|---|---|---|---|
| 141 | 进jin | jìn 4 | v | 앞으로 나아가다; 전진하다; 들어가다; 들어가다; 넣다; 제출하다; 받아들이다; 인정하다; (수학) 숫자 체계의 기초; 건물이나 주거용 건물의 섹션 분류기 | |
司机人很好,帮我把东西放进车里。운전사는 매우 친절했고 차에 물건을 넣는 것을 도와주었습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 7 획 · 부수 辵 · 전통 進 | |||||
| 142 | 写xie | xiě 3 | v | 쓰다 | |
我还在书里写了几句话。책 안에 짧은 글도 몇 마디 적었어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 5 획 · 부수 冖 · 전통 寫 | |||||
| 143 | 国家↗ | guó jiā 2–1 | n | 국가; 나라 | |
我们班的学生有三个国家的人。우리 반에는 세 나라에서 온 학생들이 있어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 144 | 您nin | nín 2 | r | 당신 (정중한, 격식을 차리지 않는 你) | |
您得小心。 HSK 2.0 레벨 2 · 11 획 · 부수 心 | |||||
| 145 | 电话↗ | diàn huà 4–4 | n | 전화; 전화번호 | |
她充电以后,给我回了电话。그녀는 배터리를 재충전한 후 나에게 다시 전화했습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 146 | 女nv | nǚ 3 | b,g | 여성; 여성; 딸 | |
十个是男的,十个是女的。단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 · 3 획 · 부수 女 | |||||
| 147 | 送song | sòng 4 | v | 보내다; 주다; 배웅하다 | |
我想送他一件礼物。저는 친구에게 선물을 하나 주고 싶어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 10 획 · 부수 辵 | |||||
| 148 | 分fen | fēn 1 | t,qt,v,g,n,d | 나누다; 분리하다; 배포하다; 할당하다; (좋은 것과 나쁜 것을) 구별하다; (바운드 형식) (조직)의 지점; 하위(局에서와 같이); 분수; (특정 단위의) 10분의 1; 0.33cm에 해당하는 길이 단위; 분(시간 단위); 분(각도 측정 단위); (스포츠나 게임에서) 포인트; 0.01위안(화폐단위) | |
我们到了春分去。 HSK 2.0 레벨 3 · 4 획 · 부수 刀 | |||||
| 149 | 笑xiao | xiào 4 | v,vn | 웃다; 웃다; 비웃다 | |
我高兴地笑了。저는 기뻐서 웃었어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 10 획 · 부수 竹 | |||||
| 150 | 女人↗ | nǚ rén 3–2 | n | 여자; 여성 | |
我是女人。나는 여자입니다. HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 151 | 小时↗ | xiǎo shí 3–2 | n,q | 시간; 한 시간 | |
我们坐了半个小时。차로 30분쯤 걸렸어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 152 | 有些↗ | yǒu xiē 3–1 | r | 일부; 조금; 다소 | |
开户要带护照,有些银行还要看居留证明。계좌를 개설하려면 여권을 지참해야 하며, 일부 은행에서는 거주지 증명서를 요구하기도 합니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 153 | 帮bang | bāng 1 | v,q | 돕기 위해; 돕기 위해; 지원하다; sb를 위해 (즉, 도움으로); (근로자로) 고용됨; 측면(통, 보트 등); 외부층; (신발의) 윗부분; 그룹; 가다; 도당; 파티; 비밀 결사 | |
他的东西很重,所以我帮他拿。그의 물건이 무거워서 나는 그가 그것을 옮기는 것을 도왔습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 · 10 획 · 부수 巾 · 전통 幫 | |||||
| 154 | 日ri | rì 4 | t,g,b,qt | 태양; 낮; 날짜, 그 달의 일 | |
这是日本。여기는 일본입니다. HSK 2.0 레벨 1 · 4 획 · 부수 日 | |||||
| 155 | 别人↗ | bié ren 2–5 | r | 다른 사람 | |
帮助别人是一件快乐的事。다른 사람을 돕는 것은 행복한 일입니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 156 | 站zhan | zhàn 4 | v,n,q | 역; 서다; 멈추다; 멈추다; 회사 또는 조직의 지점; 웹사이트 | |
坐了两站以后,我才发现方向坐错了。두 정거장 정도 앉아 있다 보니 내가 잘못된 방향으로 앉아 있다는 것을 깨달았습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 · 10 획 · 부수 立 | |||||
| 157 | 路lu | lù 4 | n,qv | 도로; 여행; 노선; 노선(버스 등); 종류; 종류 | |
如果司机绕路,费用会明显变高。운전자가 우회하면 비용이 상당히 높아집니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 13 획 · 부수 足 | |||||
| 158 | 男人↗ | nán rén 2–2 | n | 남자; 남성 | |
我是个男人。나는 남자입니다. HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 159 | 正在↗ | zhèng zài 4–4 | d | …하는 중이다 | |
我给骑手打电话,他说外面正在下雨。라이더에게 전화했더니 밖에 비가 내리고 있다고 하더군요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 160 | 门men | mén 2 | n,q | 게이트; 문; 게이트웨이; 출입구; 열기; 판막; 스위치; 뭔가를 하는 방법; 기교; 가족; 집; (종교) 종파; (생각의) 학교; 수업; 범주; 문 또는 구분(분류학); 대형 총 분류기; 수업, 과목, 기술 분야에 대한 분류기; (접미사) -gate (예: 스캔들, Watergate에서 파생됨) | |
到站的时候,要小心不要被门夹到。역에 도착할 때 문에 끼지 않도록 조심하세요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 3 획 · 부수 門 · 전통 門 | |||||
+ 저장을 누르면 단어가 학습 목록에 추가되고 간격 복습 일정에 따라 다시 나타납니다. 마이크 아이콘은 녹음이 있는 단어의 따라 말하기 연습을 엽니다. ↗ 또는 음절 표시를 누르면 단어 페이지가 열립니다. 흔한 단어에는 개별 페이지가 있고 나머지는 첫 음절 아래에 모여 있습니다. 학습 목록은 이 브라우저에만 저장되며 계정이 필요하지 않습니다. 복습하기 · 따라 말하기 연습 · 그들의 첫 음절
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