HSK 1 단어장— 페이지 6
HSK 3.0(현재 표준) 레벨 1의 단어 506개를 병음, 품사, 한국어 뜻과 함께 보여 줍니다. 각 단어는 필순과 예시 단어가 있는 한자 페이지로 연결됩니다.
단어 목록: HSK 3.0(현재 표준). 506 중 101~120 표시 중입니다.
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단어 101–120/506 · 20 중 20 스튜디오 녹음이 있습니다 · 한자 12개 · 8 자체 페이지 포함 · 20 예문 포함 · 15 HSK 2.0에도 적용(레벨 1, 2, 3)
| # | 말씀 | 병음 | POS | 의미 | 학습 목록 |
|---|---|---|---|---|---|
| 101 | 车che | chē 1 | n,q | 자동차; 차량; 기계; 선반으로 모양을 만들다; 강희라디칼 159 | |
今天我和妈妈坐车去机场。오늘 엄마와 저는 차를 타고 공항에 갔어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 · 4 획 · 부수 車 · 전통 車 | |||||
| 102 | 一些↗ | yī xiē 1–1 → 4–1 | mq | 조금; 몇몇; 일부 | |
我打算给家人买一些礼物。나는 가족들에게 줄 선물을 좀 사려고 해요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 103 | 找到↗ | zhǎo dào 3–4 | v | 찾다; 찾아내다 | |
我在教室里找了一遍，也没有找到。교실에서 검색했는데 못 찾았어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 104 | 听ting | tīng 1 | v | 듣다; 듣다; 주의를 기울이다; 순종하다; 캔(영어 "tin"에서 빌려온 단어); 통조림 음료 분류기; 놔두다; 허용하다 (Taiwan pr. [tìng]); (문학) 관리하다; 다루다 (대만 pr. [tìng]) | |
我一般听一会儿音乐。나는 보통 한동안 음악을 듣습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 7 획 · 부수 口 · 전통 聽 | |||||
| 105 | 手shou | shǒu 3 | n,q | 손; (공식적으로) 보유하다; 특정 유형의 업무에 종사하는 사람 특정 유형의 업무에 숙련된 사람; 몸소); 편리한; 기술 분류기 | |
我给骑手打电话，他说外面正在下雨。라이더에게 전화했더니 밖에 비가 내리고 있다고 하더군요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 · 4 획 · 부수 手 | |||||
| 106 | 非常↗ | fēi cháng 1–2 | d,b | 매우; 아주 | |
他收到礼物的时候，非常开心。친구는 선물을 받고 아주 기뻐했어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 107 | 开kai | kāi 1 | v,q | 열다(전이적 또는 자동사); (선박, 차량, 군대 등의) 시작하다; 켜다; 가동시키다; 작동하다; 달리다; 끓이다; (처방전, 수표, 청구서 등을) 쓰다; (방향 보완) 멀리; 끄다; 캐럿(금); 약어 Kelvin의 경우 开尔文; 약어开本의 경우 책 형식 | |
我打不开了，所以不能工作。단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 4 획 · 부수 廾 · 전통 開 | |||||
| 108 | 叫jiao | jiào 4 | v,p,n | 소리치다; 전화하다; 주문하다; 묻다; 부름을 받다; by(에이전트가 수동적 기분에 있음을 나타냄) | |
我有一个好朋友，他叫小明。저에게는 샤오밍이라는 친한 친구가 있어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 5 획 · 부수 口 | |||||
| 109 | 孩子↗ | hái zi 2–5 | n | 아이 | |
公园里的人很多，孩子们在玩儿。공원에는 사람이 많고 아이들이 놀고 있었어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 | |||||
| 110 | 这里↗ | zhè lǐ 4–3 | r | 여기 | |
我觉得这里不错，就决定了。여기가 좋을 것 같아서 결정했어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 111 | 别bie | bié 2 | d,v,r,vn | 떠나다; (에서) 헤어지다; (문학) 구별하다; 구별하다; (바운드 형식) 기타; 또 다른; 다른; 하지 않다 ...!; 핀이나 클립으로 고정하다; 고집하다; (움직임을 방해하기 위해) 삽입하다; (명사 접미사) 범주(예: 性别, 派别) | |
别忘了带水。단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 7 획 · 부수 刀 · 전통 別 | |||||
| 112 | 请qing | qǐng 3 | v | 묻다; 초대하다; 제발 (일을 하세요); (식사 등을) 대접하다; 요청하다 | |
我们请朋友来家里吃饭，大家都很高兴。우리는 저녁 식사에 친구들을 집에 초대했고 모두가 매우 행복했습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 10 획 · 부수 言 · 전통 請 | |||||
| 113 | 钱qian | qián 2 | n,nr | 동전; 돈; 무게 단위, 1/10 냥 两 | |
朋友要取钱，我在旁边等他。단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 10 획 · 부수 金 · 전통 錢 | |||||
| 114 | 本ben | běn 3 | r,q,d,n | 루트; 줄기; 기원; 원천; 이것; 현재; 원래의; 고유한; 원래; 책, 정기 간행물, 파일 등의 분류자 | |
昨天我在书店买了一本书。어제는 서점에서 책 한 권을 샀어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 5 획 · 부수 木 | |||||
| 115 | 回hui | huí 2 | v,qv | 동그라미를 치다; 돌아가다; 돌아서다; 대답하다; 돌아오다; 회전하다; 회족(중국 무슬림); 시간; 연극의 행위에 대한 분류기; (고전 책의) 섹션 또는 장 | |
那天他给我发消息，我没有及时回。그날 그는 나에게 메시지를 보냈지만 나는 제때에 답장을 하지 못했습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 6 획 · 부수 囗 · 전통 迴 | |||||
| 116 | 东西↗ | dōng xi 1–5 | n,f,nr | 물건; 것 | |
他的东西很重，所以我帮他拿。그의 물건이 무거워서 나는 그가 그것을 옮기는 것을 도왔습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
| 117 | 三san | sān 1 | m,t | 세; 3 | |
这个杯子三十块，不贵。이 컵은 30위안이고 그렇게 비싸지 않아요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 3 획 · 부수 一 | |||||
| 118 | 一样↗ | yī yàng 1–4 → 2–4 | u,a,ad | 같다; 똑같다 | |
我们喜欢一样的东西。우리는 같은 것을 좋아합니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 | |||||
| 119 | 买mai | mǎi 3 | v | 구매하다; 구입하다 | |
我的朋友喜欢在商店买水。제 친구는 가게에서 물 사는 것을 좋아해요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 6 획 · 부수 乙 · 전통 買 | |||||
| 120 | 重要↗ | zhòng yào 4–4 | a | 중요하다 | |
春节是中国最重要的节日。춘절(春節)은 중국에서 가장 중요한 명절이다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 3 | |||||
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