HSK 1 단어장— 페이지 2
HSK 3.0(현재 표준) 레벨 1의 단어 506개를 병음, 품사, 한국어 뜻과 함께 보여 줍니다. 각 단어는 필순과 예시 단어가 있는 한자 페이지로 연결됩니다.
단어 목록: HSK 3.0(현재 표준). 506 중 21~40 표시 중입니다.
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단어 21–40/506 · 20 중 20 스튜디오 녹음이 있습니다 · 한자 17개 · 3 자체 페이지 포함 · 20 예문 포함 · 18 HSK 2.0에도 적용(레벨 1, 2, 4)
| # | 말씀 | 병음 | POS | 의미 | 학습 목록 |
|---|---|---|---|---|---|
| 21 | 会hui | huì 4 | v,n | 할 수 있다; 모임 | |
学了三天，我终于会骑了。3일간의 학습 끝에 마침내 타는 법을 배웠습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 6 획 · 부수 人 · 전통 會 | |||||
| 22 | 都dou | dōu 1 | d,g | 모두; 둘 다; 전적으로; (강조를 위해 사용됨) 짝수; 이미; (아님) 전혀 | |
我们都很高兴。우리는 모두 기뻤어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 12 획 · 부수 邑 | |||||
| 23 | 对dui | duì 4 | p,v,q,a | 맞다; ~에게; ~에 대하여 | |
运动对身体很好，也能让我睡得好。운동은 몸에 좋고 잠도 잘 자게 해준다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 4 · 5 획 · 부수 寸 · 전통 對 | |||||
| 24 | 上shang | shàng 4 | f,v,g | 위; 위로 | |
上个周末，我和家人一起去公园。지난 주말에 가족과 함께 공원에 갔어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 3 획 · 부수 一 | |||||
| 25 | 到dao | dào 4 | v,p | 도착하다; ~까지 | |
两个小时后，我们到了。두 시간 후에 우리는 도착했습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 8 획 · 부수 刀 | |||||
| 26 | 来lai | lái 2 | v,f,m,u,y | 오다 | |
爸爸说，下次我们再来。아빠는 다음에 또 오자고 하셨어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 7 획 · 부수 木 · 전통 來 | |||||
| 27 | 很hen | hěn 3 | d | 매우 | |
我们都很爱我们的家。우리 가족은 모두 우리 집을 사랑해요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 9 획 · 부수 彳 | |||||
| 28 | 还hai | hái 2 | d,v | 아직; 또한 | |
如果天气好，我还想去爬山。날씨가 좋으면 등산도 가고 싶어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 8 획 · 부수 辵 · 전통 還 | |||||
| 29 | 去qu | qù 4 | v | 가다 | |
八点，我去学校上课。8시에는 학교에 가서 수업을 들어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 5 획 · 부수 厶 | |||||
| 30 | 她ta | tā 1 | r | 그녀 | |
她很好，也很认真。선생님은 친절하고 꼼꼼하세요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 6 획 · 부수 女 | |||||
| 31 | 着zhe | zhe 5 | u,v,n,q | 지속이나 진행을 나타내는 조사 | |
周末我常常带着相机出门。주말에는 자주 카메라를 들고 밖에 나가요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 12 획 · 부수 目 · 전통 著 | |||||
| 32 | 想xiang | xiǎng 3 | v | 생각하다; 원하다; 그리워하다 | |
明年我想去中国旅行。내년에는 중국에 여행을 가고 싶어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 13 획 · 부수 心 | |||||
| 33 | 没有↗ | méi yǒu 2–3 | v,d | 없다; 아직 …하지 않았다 | |
同事帮我看了看，还是没有用。내 동료가 나를 위해 확인해 보았으나 여전히 작동하지 않았습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 34 | 给gei | gěi 3 | p,v,u | 주다; ~에게 | |
我打算给家人买一些礼物。나는 가족들에게 줄 선물을 좀 사려고 해요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 2 · 9 획 · 부수 糸 · 전통 給 | |||||
| 35 | 能neng | néng 2 | v,g | 할 수 있다; 능력 | |
我打不开了，所以不能工作。단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 10 획 · 부수 肉 | |||||
| 36 | 那na | nà 4 | r,c | 그; 그것 | |
那次旅行让我一直记得。그 여행은 제가 항상 기억할 것입니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 7 획 · 부수 邑 | |||||
| 37 | 他们↗ | tā men 1–5 | r | 그들; 그분들 | |
他们能这么快，是因为系统会提前算好路线。시스템이 경로를 미리 계산하기 때문에 매우 빠를 수 있습니다.단계별 읽기에서 → HSK 2.0에는 없습니다 | |||||
| 38 | 看kan | kàn 4 | v,u | 보다; 읽다 | |
我常在图书馆看书。저는 자주 도서관에서 책을 읽어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 9 획 · 부수 目 | |||||
| 39 | 做zuo | zuò 4 | v | 하다; 만들다 | |
最近我在学做中国菜。요즘 저는 중국 요리를 배우고 있어요.단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 · 11 획 · 부수 人 | |||||
| 40 | 什么↗ | shén me 2–5 | r | 무엇; 어떤 | |
周末你有什么计划？주말에 무슨 계획이 있나요?단계별 읽기에서 → HSK 2.0 레벨 1 | |||||
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